Magdalena Pawłowska
Psycholog, Psychoterapeuta psychodynamiczny
Posiadam kilkunastoletnie doświadczenie zawodowe, które zyskałam prowadząc terapię psychologiczną dzieci i młodzieży, specjalizując się w terapii zaburzeń lękowych, zaburzeń rozwojowych ze spektrum autyzmu i ADHD, specyficznych trudności szkolnych. Prowadziłam również konsultacje psychologiczne i poradnictwo dla Rodziców doświadczających trudności wychowawczych.
Obecnie pracuję indywidualnie z osobami dorosłymi i młodzieżą w nurcie psychodynamicznym. Bliskie jest mi postrzeganie człowieka w holistycznym ujęciu, łączącym analizę procesów psychologicznych, jak i somatycznych. Swoją pomoc kieruję do osób doświadczających kryzysów psychicznych, trudności relacyjnych, pragnących dokonać zmiany. Terapię postrzegam jako proces, w którym możemy nie tylko zrozumieć źródło naszych przeżyć i trudności, ale również jako przestrzeń do realnej zmiany.
Swoją pracę poddaję regularnej superwizji.
Wykształcenie
W trakcie Szkoły Terapii Psychodynamicznej w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym;
–
Mgr psychologii Uniwersytet Warszawski;
–
Terapia poznawczo-behawioralna dzieci i młodzieży Centrum CBT Warszawa;
–
Problematyka wczesnej interwencji i zdrowia psychicznego małych dzieci (zagadnienia traum okołoporodowych, wcześniactwa, zaburzeń rozwojowych dzieci) Instytut Matki i Dziecka, Warszawa;
–
Wczesna interwencja terapeutyczna i wspieranie rozwoju. Elementy diagnozy i terapii dziecka 0-36 m.ż. PSTIS, Warszawa;
–
Sensory Babies. Emilly Hills, Lindsay Hardy Kurs z zakresu organizacji i integracji sensorycznej u małych dzieci od okresu prenatalnego do 3 roku życia;
–
Neurofizjologiczne podstawy integracji sensorycznej. Kurs I stopnia Centrum Terapii Rozwojowej Wyspa, Gdańsk;
–
Diagnoza i terapia integracji sensorycznej Kurs II stopnia SInet Edukacja i Terapia, Warszawa;
–
Diagnoza procesów integracji sensorycznej Fundacja na Rzecz Rodzin Dzieci z
Autyzmem i Innymi Dysfunkcjami OKNO;
–
Sensomotoryczna Terapia Widzenia Orticus Agnieszka Rosa;
–
Obserwacja kliniczna w aspekcie fizjoterapeutycznym Fundacja Okno;
–
Stymulacja przedsionkowa z włączeniem pracy systemu wzrokowego i słuchowego Fundacja na Rzecz Rodzin Dzieci z Autyzmem i Innymi Dysfunkcjami OKNO;
–
Całościowe zaburzenia rozwoju Ośrodek Szkolenia SCOLAR, Warszawa;
–
Podstawowe zagadnienia terapii i edukacji dzieci z autyzmem Synapsis;
–
Trening Umiejętnosci Społecznych (TUS) terapia grupowa dzieci ze spektrum autyzmu Fundacja Pomoc Autyzm;
–
Boję się mówić! Mutyzm, fobia społeczna – diagnoza i terapia Poza Schematami, Warszawa;
–
Tiki – diagnoza i terapia Poza Schematami, Warszawa;
–
Leczymy lęk, czyli Program Coping Cat – leczenie zaburzeń lękowych u dzieci i nastolatków Poza Schematami, Warszawa;
–
Diagnoza i terapia zaburzeń wydalania, jedzenia, trichotillomanii, złych nawyków (dermatologicznych, obgryzanie paznokci) Poza Schematami, Warszawa;
–
Diagnoza i praca z dzieckiem z zespołem FAS Specjalistyczna Poradnia Psychologiczna Centrum, Warszawa
Doświadczenie
Psycholog w Gabinecie Terapii Dziecka, Warszawa;
–
Psycholog i terapeuta integracji sensorycznej w Niepublicznej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej Inspiracja, Nieporęt;
–
Psycholog w Przedszkolu Kids College, Warszawa
Specjalizuje się w
pracy z pacjentami z zaburzeniami osobowości, zaburzeniami depresyjnymi, lękowymi i psychosomatycznymi
–
psychoterapii młodzieży od 15 r.ż.
–
terapii rodzinnej
RECENZJA „Perfekcjonizm – Jak uwolnić się od samokrytyki, zbudować stabilne poczucie własnej wartości i odnaleźć wewnętrzną równowagę”.
Jak pozwolić sobie być nieperfekcyjnym? Jak radzić sobie z złością, wstydem oraz porażką?
RECENZJA “Dorośli wychowani w rodzinach z problemem alkoholowym” Kara Lissy
„Nasza przeszłość jest częścią tego, kim jesteśmy i kim się staniemy, ale nie musimy być jej podporządkowani. Kiedy rozumiemy, że nie da się zmienić tego, co nas spotkało, możemy zmienić sposób, w jaki chcemy podchodzić do życia dziś i jutro”. „Poddanie swoich trudnych doświadczeń refleksji, zaakceptowanie ich i okazanie sobie współczucia w związku z nimi
Dopamina- wróg czy przyjaciel? Dlaczego tak łatwo się uzależniamy?
Współcześnie otacza nas ogromna liczba różnych bodźców, które dają nam przyjemność, jak seriale, gry komputerowe, słodycze, fast foody, zakupy, seks, pornografia czy media społecznościowe. Oczywiście, nie ma niczego złego w serwowaniu sobie prostych przyjemności. Powodem do niepokoju jest moment, w którym zaczynamy się od nich uzależniać.