Dysgrafia to specyficzna trudność neurorozwojowa, która objawia się trudnościami w pisaniu oraz ekspresji graficznej. Innymi słowy, osoby z dysgrafią mogą mieć problemy z czytelnym i płynnym zapisem, mimo że ich inteligencja, rozumienie treści i wiedza są na prawidłowym poziomie. W praktyce oznacza to, że sam proces pisania wymaga od nich większego wysiłku poznawczego i motorycznego niż od osób bez tej trudności.
Jednocześnie warto zaznaczyć, że dysgrafia wiąże się z funkcjonowaniem mózgu w zakresie koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz motoryki małej, co oznacza, że problemy dotyczą głównie formy zapisu, a nie samej treści wypowiedzi czy znajomości zasad ortografii. Co więcej, w wielu przypadkach dysgrafia może współwystępować z innymi trudnościami neurorozwojowymi, takimi jak dysleksja czy ADHD.
Przyczyny dysgrafii
Zgodnie z aktualną wiedzą psychologiczną i pedagogiczną przyczyny dysgrafii mają charakter wieloczynnikowy. Najczęściej są one związane z:
- Trudnościami w koordynacji wzrokowo-ruchowejoraz precyzji ruchów dłoni,
- Specyficznym sposobem przetwarzania bodźców w mózgu,
- Obniżoną automatyzacją ruchów pisania, co powoduje większe zmęczenie i wolniejsze tempo pracy,
- Współwystępowaniem innych trudności neurorozwojowych, takich jak dysleksja czy ADHD.
W rezultacie trudności te mogą wpływać nie tylko na funkcjonowanie szkolne, ale również na emocje i samoocenę.
Najczęstsze objawy dysgrafii
Najczęściej obserwowane objawy dysgrafii obejmują:
- Nieczytelne, nieregularne lub nierówne pismo,
- Wolne tempo pisania, szybkie męczenie się ręki oraz ból dłoni lub nadgarstka,
- Trudności w organizowaniu tekstu, przestawianie liter i słów oraz gubienie fragmentów wypowiedzi,
- Narastającą frustrację, napięcie i stres, szczególnie w sytuacjach wymagających pisania pod presją czasu.
Jednocześnie jednak warto podkreślić, że dysgrafia nie wpływa na inteligencję ani rozumienie treści, a odpowiednie wsparcie pozwala osobom z tą trudnością rozwijać kompetencje i pewność siebie.
Wsparcie i leczenie
Dysgrafia nie jest chorobą i nie podlega „wyleczeniu”. Możliwe jest skuteczne i długofalowe wspieranie osób z dysgrafią, zarówno dzieci, młodzieży, jak i dorosłych.
Wsparcie to obejmuje między innymi:
- Ćwiczenia grafomotoryczne oraz usprawnianie motoryki ręki,
- Indywidualnie dopasowaną terapię pedagogiczną, skoncentrowaną na trudnościach w pisaniu,
- Wsparcie psychologiczne, które pomaga pracować z poczuciem wstydu, obniżoną samooceną oraz doświadczeniem porażek edukacyjnych.
Co może zaoferować Przestrzeń Holistic osobom z dysgrafią:
W Przestrzeń Holistic patrzymy na dysgrafię nie tylko jako trudność edukacyjną, lecz także jako doświadczenie, które często wpływa na emocje, samoocenę oraz relację z nauką lub pracą.
W ramach wsparcia:
- pomagamy oddzielić trudność neurorozwojową od poczucia własnej wartości – dysgrafia nie definiuje inteligencji ani kompetencji,
- pracujemy z frustracją, wstydem, napięciem i lękiem, które często narastały latami w sytuacjach szkolnych lub zawodowych,
- wzmacniamy poczucie sprawczości i kompetencji, poszukując realnych i możliwych do wdrożenia strategii radzenia sobie,
- oferujemy wsparcie psychoterapeutyczne dla młodzieży i dorosłych,
- współpracujemy interdyscyplinarnie (psychoterapia, pedagogika, psychoedukacja),
- pomagamy dorosłym przeformułować wcześniejsze doświadczenia porażek i krytyki związanych z pisaniem, co w efekcie wspiera ich rozwój zawodowy i osobisty.
Chcesz dowiedzieć się więcej o dysgrafii, neurorozwoju i zdrowiu psychicznym dzieci, młodzieży oraz dorosłych?
Obserwuj nasze media społecznościowe Przestrzeń Holistic. Regularnie publikujemy treści psychoedukacyjne, artykuły eksperckie, wskazówki dla rodziców oraz materiały wspierające osoby z trudnościami neurorozwojowymi.
Bądź z nami na bieżąco i ucz się, jak wspierać rozwój oraz dobrostan psychiczny bez presji, wstydu i oceniania.