Natalia Gąsiewska
Psycholożka, Seksuolożka, Psychoterapeutka psychoanalityczna w trakcie szkolenia, Diagnostka
Dotychczasowe doświadczenie zawodowe koncentruje się wokół pracy z osobami ze spektrum autyzmu oraz z ADHD. Prowadziłam grupę psychoterapeutyczną dla osób w spektrum, a także mam doświadczenie w pracy indywidualnej z młodzieżą od 15. roku życia oraz z osobami dorosłymi. Swoją ścieżkę zawodową rozpoczynałam od pracy diagnostycznej i terapeutycznej z dziećmi, co pozwoliło mi zrozumieć, jak ważne są wczesne doświadczenia i relacje w dalszym rozwoju psychicznym człowieka.
Prowadziłam również psychoedukację dla rodziców dzieci z ADHD i ze spektrum autyzmu, wspierając ich w rozumieniu potrzeb swoich dzieci, radzeniu sobie z trudnościami wychowawczymi oraz w budowaniu bardziej empatycznej i skutecznej komunikacji w rodzinie.
W obszarze diagnostycznym zajmuję się rozpoznawaniem ADHD u osób dorosłych i młodzieży, wykorzystując standaryzowane narzędzia, m.in. baterię testów DIVA-5, MOXO i Conners-3.
W pracy terapeutycznej bliskie jest mi podejście psychoanalityczne, które koncentruje się na pogłębianiu rozumienia siebie — swoich emocji, relacji i powtarzających się wzorców zachowań. Psychoanaliza zakłada, że wiele naszych trudności ma źródło w nieświadomych procesach, które wpływają na sposób, w jaki myślimy, czujemy i budujemy relacje. W bezpiecznej, stabilnej relacji terapeutycznej możliwe staje się stopniowe odkrywanie tych ukrytych znaczeń i emocji, które często ujawniają się w codziennych sytuacjach, snach czy sposobie przeżywania relacji z innymi ludźmi.
Terapia psychoanalityczna to proces, który nie tylko łagodzi objawy, ale przede wszystkim pomaga w głębszym zrozumieniu siebie i wprowadzeniu trwałej zmiany — poprzez rozwój wewnętrznej samoświadomości, zdolności do refleksji i budowania bardziej autentycznych więzi z innymi.
Swoją pracę poddaję regularnej superwizji i nieustannie poszerzam kompetencje, uczestnicząc w szkoleniach, konferencjach i seminariach z zakresu psychoterapii oraz seksuologii.
Cytat, który mnie inspiruje:
Carl Jung - "Kto patrzy na zewnątrz, śni; kto patrzy do wewnątrz, budzi się".
Wykształcenie
2024-obecnie Psychoterapia
Instytut Analizy Grupowej Rasztów “IAGR”
–
2022-2024 Seksuologia kliniczna
Warszawski Uniwersytet Medyczny
–
2016-2021 Psychologia kliniczna
SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny
–
KURSY I SZKOLENIA
–
02.02.2024 “Genogram w terapii pary osób z zaburzeniami osobowości”,
–
02.2021-2023 Wolontariuszka – Fundacja eKropka,
–
09.2019 – 02.2020 Staż psychoterapia indywidualna i grupowa, klinika PsychoMedic,
–
09.2021 Praca z pacjentem w kryzysie, Centrum Interwencji Kryzysowej,
–
10.2019 – 10.2020 Kryminologia i Kryminalistyka kurs e-learningowy CKiMS.
Doświadczenie
08.2023 – obecnie CENTRUM TERAPII ALMA – PSYCHOLOG I DIAGNOSTA
-Prowadzenie warsztatów dla rodziców dzieci z diagnozą ADHD
-Prowadzenie psychoedukacji ADHD dla młodzieży i dorosłych
-Udzielanie konsultacji psychologicznych i psychoterapeutycznych
-Diagnoza ADHD z użyciem Kwestionariuszy Conners-3 i DIVA
–
09.2022 – obecnie CENTRUM ZDROWIA PSYCHICZNEGO PIASECZNO – PSYCHOLOG
-Praca w ramach PZK (Punktu koordynacyjno-zgłoszeniowego) oraz PZP (Poradnii Zdrowia Psychicznego) i ZLŚ
-Prowadzenie spotkań wsparciowych dla pacjentów – tworzenie programów terapeutycznych
-Prowadzenie zajęć w ramach OD ambulatoryjnego;
-Psychorysunek, Filmoterapia i Bibloterapia oraz Trening Relaksacyjny
-Współprowadzenie grupy psychoterapeutycznej dla dorosłych osób w spektrum autyzmu
–
02.2023 – 07.2023 PORADNIA AUTYSTYCZNA GRODZISK MAZOWIECKI – PSYCHOLOG
-Prowadzenie terapii zajęciowej z dziećmi w wieku od 4 do 17 roku życia
-Diagnoza i wsparcie psychologiczne dla dzieci ze spektrum autyzmu
-Tworzenie i realizacja programów terapeutycznych
-Spotkania wsparciowe z rodzinami dzieci
–
01.2022 – 09.2022 ALA MA KOTA – PSYCHOLOG
-Prowadzenie indywidualnych i grupowych zajęć terapeutycznych
-Przeprowadzanie raz w roku diagnozy PEP-R lub KORP
-Prowadzenie Arkusza Obserwacji Dziecka
-Współuczestniczenie w planowaniu i organizacji spotkań dla Rodziców Dzieci z OOPKS w celu omówienia funkcjonowania Dziecka
-Wspieranie przygotowywania dokumentacji pedagogicznej Dzieci z OOPKS
Specjalizuje się w
Terapii dorosłych i młodzieży od 15r.ż.,
–
ADHD,
–
Spektrum autyzmu,
–
Zaburzeniach odżywiania,
–
Traumach,
–
OCD,
–
Borderline,
–
Narcyzmie,
–
ChAD
–
Zaburzeniach psychosomatycznych,
–
Psychoedukacji – ADHD, Spektrum autyzmu,
–
Diagnozie ADHD za pomocą Conners, MOXO, DIVA,
PODCAST: “Kiedy ból mówi głośniej” czyli samookaleczenia nastolatków cz. 2 – Między nami terapeutami
‘Kiedy ból mówi głośniej’, czyli samookaleczenia nastolatków. Dlaczego? | Część 2 | Między nami terapeutami | Podcast psychologiczny Samookaleczanie u młodzieży – dlaczego nastolatki ranią swoje ciało? Dlaczego młode osoby się okaleczają? Jakie emocje stoją za autoagresją i dlaczego tak trudno ją na początku zauważyć? W tym odcinku rozmawiamy o samookaleczaniu dzieci i nastolatków –
PODCAST: “Kiedy ból mówi głośniej” czyli samookaleczenia nastolatków cz. 1 – Między nami terapeutami
‘Kiedy ból mówi głośniej’, czyli samookaleczenia nastolatków. Dlaczego? | Część 1 | Między nami terapeutami | Podcast psychologiczny Samookaleczanie u młodzieży – dlaczego nastolatki ranią swoje ciało? Dlaczego młode osoby się okaleczają? Jakie emocje stoją za autoagresją i dlaczego tak trudno ją na początku zauważyć? W tym odcinku rozmawiamy o samookaleczaniu dzieci i nastolatków –
PODCAST: CBT w parze – jak myśli i przekonania sabotują związek? – Między nami terapeutami
Dlaczego myśli mają tak duży wpływ na emocje i zachowania w związku? Jak przekonania, które wynosimy z domu rodzinnego, potrafią kształtować dynamikę relacji – często zupełnie nieświadomie? W tym odcinku rozmawiamy o terapii poznawczo-behawioralnej (CBT) w kontekście par – o tym, jak pomaga zrozumieć swoje wzorce myślenia, rozpoznawać błędne przekonania i budować zdrowszą komunikację. Poruszamy
Artykuł dla Seniorzy.pl: Seks w starszym wieku – jak myślenie „nie wypada” wpływa na bliskość i dobrostan
Seks w starszym wieku – jak myślenie „nie wypada” wpływa na bliskość i dobrostan Wraz z wiekiem zmienia się nasze ciało, doświadczenia i sposób, w jaki postrzegamy siebie. Niestety wokół seksualności osób starszych wciąż narastają stereotypy i wstydliwe przekonania. Przekonania typu „już nie wypada” czy „to nie dla mnie” mogą odbierać prawo do intymności, przyjemności